"Est-ce que vous garantissez des résultats?"

Comme la réussite ne dépend pas de moi mais de la volonté du client, non. Par contre, lors de l’entretien initial, j’essaie d’analyser au mieux le problème du client pour m’assurer que la méthode Davis lui pourrait lui convenir. Si je propose un programme, c’est que moi-même je suis persuadée que le programme pourra profiter au client. Pour moi, le succès ne se mesure pas aux résultats que j’obtiens dans les quatre premiers jours et qui paraissent souvent frappants parce qu’ils viennent en si peu de temps, mais plutôt dans les résultats obtenus par la suite et dus à l’application personnelle du client. Quand je revois le client au bout d’un mois, c’est là où je vois le degré de réussite. C’est en général très réjouissant et très prometteur car la plupart des clients ont constaté l’utilité de la méthode et l’appliquent bien. Ils savent que la dyslexie ne se corrige pas du jour au lendemain mais ils ressentent beaucoup plus de courage au vu de leur réussite et de la découverte de leurs capacités. La méthode Davis est une excellente technique de travail pour toutes les matières, les résultats dépendent de l’effort qu’on est prêt à faire pour l’appliquer régulièrement.

"Est-ce que le programme est ouvert à tout le monde?"

En général, oui. La méthode Davis est particulièrement valable pour les gens à partir de l’âge de 9 ans. La méthode répond bien à tant d’aspects différents de la dyslexie qu’elle peut même être appliquée à de plus jeunes ou à des cas spéciaux. L’essentiel, c’est que le client reconnaisse qu’il a un problême et qu’il se déclare prêt à s’investir dans le programme. Lors d’un premier entretien téléphonique, je pourrai vous dire si je pense pouvoir faire quelque chose dans votre cas précis. Si j’ai des doutes, j’expliquerai tout de suite mes réserves et vous proposerai peut-être de venir me voir pour que je puisse rencontrer le client et me faire une meilleure idée. De toute façon, il y a un entretien initial pour tout le monde. Il nous permet de nous rencontrer ; à moi, me permet d’examiner le travail écrit du client ou de l’entendre lire ; et à vous, de m’expliquer plus précisément le problème et de me poser vos propres questions.